Internet w edukacji - między mądrością a głupotą

Czy nadmiar internetu nam zaszkodził? Czy ta wolność korzystania z dowolnych zasobów sieci, przyczyniła się do naszego rozwoju? Skąd tak wielu idiotów jest aktywnych w globalnej sieci („Dopóki nie skorzystałem z Internetu, nie wiedziałem, że na świecie jest tylu idiotów” - Stanisław Lem). Ile jest mądrości, a ile zwykłej głupoty w sieci? Jakie są przyczyny tej internetowej głupoty? Zapraszamy na fenomenalne wystąpienie (ś.p.) prof. dr hab. Janusza Morbitzera z Akademii WSB w Dąbrowie Górniczej podczas konferencji INSPIR@CJE 2018 w Warszawie.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE 2018 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partner główny: Samsung Electronics Polska i program Mistrzowie Kodowania. Partnerzy konferencji: Fundacja Orange, Vulcan, Katalyst Education, Nordweco, Centrum Nauki Kopernik oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń. 

Fińskie pomysły na polską szkołę

Fińskie inspiracje i rozwiązania edukacyjne mogą okazać się dobrymi pomysłami także dla polskiej szkoły. Oczywiście skopiować fińskiej szkoły do Polski się raczej nie da - zbyt wiele jest różnic w systemie edukacji i społeczeństwie. Ale dobre pomysły zawsze uda się zrealizować i w Polsce. Jak? Zapraszamy na wystąpienie Marii Czerwińskiej, dyrektorki Szkoły Podstawowej w Nędzy, członkini grupy Superbelfrzy RP, podczas konferencji INSPIR@CJE 2018 w Warszawie.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE 2018 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partner główny: Samsung Electronics Polska i program Mistrzowie Kodowania. Partnerzy konferencji: Fundacja Orange, Vulcan, Katalyst Education, Nordweco, Centrum Nauki Kopernik oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń. 

Jak zmieniać szkołę? Jak zmieniać na lepsze?

Zmiana w szkole nie następuje od razu. To długi proces, w trakcie którego mierzymy się z wieloma przeciwnościami i wątpliwościami. Kluczowe znaczenie mają z jednej strony wizja i plan zmian dyrektora, a z drugiej zrozumienie i wsparcie dla zmian w zespole pedagogicznym. Nad tym drugim nieraz trzeba dłużej popracować. Zapraszamy na wystąpienie Oktawii Gorzeńskiej, dyrektorki 17 Liceum Ogólnokształcącego w Gdyni, członkini grupy Superbelfrzy RP i współinicjatorki #WiosnaEdukacji, podczas konferencji INSPIR@CJE 2018 w Warszawie.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE 2018 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partner główny: Samsung Electronics Polska i program Mistrzowie Kodowania. Partnerzy konferencji: Fundacja Orange, Vulcan, Katalyst Education, Nordweco, Centrum Nauki Kopernik oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń. 

O wolności i odpowiedzialności w szkole

W wolnym społeczeństwie powinniśmy zadbać o to, aby szkoła uczyła i wychowywała osoby, które będą odpowiedzialnymi członkami swoich społeczności. Żyjemy już ponad 25 lat w wolnej Polsce. Ale nie wystarczy mieć wolność, trzeba z nią coś mądrze robić. Powinniśmy tę wolność zacząć już przekuwać w odpowiedzialność. Zapraszamy na wystąpienie Jarka Szulskiego, nauczyciela w Gimnazjum im. Tadeusza Reytana w Warszawie, autora książek o szkole "Zdarza się" i "Sor", podczas konferencji INSPIR@CJE 2018 w Warszawie.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE 2018 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partner główny: Samsung Electronics Polska i program Mistrzowie Kodowania. Partnerzy konferencji: Fundacja Orange, Vulcan, Katalyst Education, Nordweco, Centrum Nauki Kopernik oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń. 

Szkoła wielu możliwości

Szkoła Społecznego Towarzystwa Oświatowego prowadzona na warszawskim Bemowie od 28 lat jest dla wielu osób inspiracją dla wprowadzania zmian w szkolnictwie, tak publicznym, jak i niepublicznym. W związku z konferencją INSPIR@CJE 2018 dyrektor szkoły Jarosław Pytlak zaprezentował autorską koncepcję „szkoły wielu możliwości” (przygotowaną wspólnie z Ewą Pytlak), która w podsumowuje dotychczasowe lata działalności i poszukiwania znalezienia najbardziej odpowiedniej formuły szkoły. Zapraszamy na wystąpienie Jarosława Pytlaka, dyrektora Szkoły Podstawowej nr 24 STO w Warszawie, autora koncepcji szkoły wielu możliwości, podczas konferencji INSPIR@CJE 2018 w Warszawie

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE 2018 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partner główny: Samsung Electronics Polska i program Mistrzowie Kodowania. Partnerzy konferencji: Fundacja Orange, Vulcan, Katalyst Education, Nordweco, Centrum Nauki Kopernik oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

Muzyka w szkole podstawowej - jak zachęcić uczniów?

Muzyka w szkole podstawowej od wielu lat kuleje. Kolejne reformy kolejnych ministrów edukacji nie dostrzegają wpływu muzyki na ogólny rozwój ucznia. W rezultacie mamy w szkołach publicznych wiele zaniedbań i złych praktyk, które zniechęcają uczniów do tego przedmiotu. Wiele jest do poprawienia, choć zapewne należałoby zacząć od zmiany statusu muzyki w programie nauczania. 

Zapraszamy na część 1 wystąpienia Piotra Kaja na konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2018 w Warszawie:

i na część 2:

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2018 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partner główny: Samsung Electronics Polska i program Mistrzowie Kodowania. Partnerzy konferencji: Kulczyk Foundation, Fundacja Orange, Edu Sense, Helion Edukacja, Fundacja Uniwersytet Dzieci oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń. 

Rozwijanie czytelnictwa z wykorzystaniem TIK

Wspieranie rozwoju umiejętności czytania to jedno z najważniejszych zadań i wyzwań szkoły już od zerówki. Dobre rezultaty przynosi wykorzystanie do nauki czytania nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych. Otwierają one nowe możliwości poznawania lektur szkolnych i zachęcają do samodzielnego odkrywania bogactwa literatury. Zapraszamy na wystąpienie Zyty Czechowskiej i Jolanty Majkowskiej z Zespołu Szkół Specjalnych w Kowanówku, twórczyń bloga Specjalni.pl i członkiń społeczności Superbelfrzy RP,  na konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2018 w Warszawie. 

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2018 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partner główny: Samsung Electronics Polska i program Mistrzowie Kodowania. Partnerzy konferencji: Kulczyk Foundation, Fundacja Orange, Edu Sense, Helion Edukacja, Fundacja Uniwersytet Dzieci oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń. 

Grafika oko cieszy

Oczywistym wydaje się fakt, że uczniowie chętniej grają w gry, które wyróżniają się wysoką estetyką. Rodzice z większą ciekawością śledzą relacje z klasowych wydarzeń, jeśli zostaną one podane w atrakcyjny wizualnie sposób. Wszak żyjemy w kulturze obrazkowej, a nasz umysł lubi obrazy i stojące za nimi emocje. Pojawia się zatem pytanie, z jakich narzędzi skorzystać aby szybko skonwertować nasze filmiki i „podrasować” zdjęcia. W jaki sposób nadać im niezapomniany, wyjątkowy charakter? Z pomocą przychodzą nam między innymi aplikacje dostępne w sklepie Google Play. Zapraszamy na wystąpienie Moniki Walkowiak ze Szkoły Podstawowej w Kamieńcu Wrocławskim, członkini społeczności Superbelfrzy RP,  na konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2018 w Warszawie.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2018 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partner główny: Samsung Electronics Polska i program Mistrzowie Kodowania. Partnerzy konferencji: Kulczyk Foundation, Fundacja Orange, Edu Sense, Helion Edukacja, Fundacja Uniwersytet Dzieci oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń. 

Myślę, marzę, tworzę, odkrywam...

Ćwiczenia „Myślę, marzę, odkrywam, tworzę” pozwalają rozwijać dziecięcą ciekawość, uczą myśleć krytycznie, zachowują indywidualność każdego dziecka, dbają o wszechstronny rozwój ucznia, tworzą kreatywne warunki uczenia się, stosując często „skuteczne zdziwienie”, a także zachęcają uczniów do samodzielnego poszukiwania rozwiązania i prezentowania swoich rozwiązań, opowiadania o swoich strategiach rozwiązań, pozwalając dziecku na odważne stawianie pytań, hipotez, stopniują trudności, unikają zbyt prostych lub serii podobnych ćwiczeń, które nie motywują do uczenia się, za to skutecznie zniechęcają, zwracają większy nacisk na manualne i rysunkowe metody rozwiązywania ćwiczeń, pozwalają na samodzielne dochodzenie do rozwiązania, wykorzystują autentyczne teksty ze środków masowego przekazu, pozwalają na wzajemne uczenie się dzieci od siebie i promocję dokonań dziecka, stawiają na twórcze rozwiązania stawianych przed uczniami wyzwań i dają szansę na utrwalanie osiągnięć jako baza przyszłych sukcesów dziecka. Są one na bazie zabaw i gier , dają możliwość popełniania błędów i kładą nacisk na budowanie pozytywnych relacji w grupie. Zapraszamy na wystąpienie Barbary Ochmańskiej ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Wyszkowie, członkini społeczności Superbelfrzy RP,  na konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2018 w Warszawie.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2018 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partner główny: Samsung Electronics Polska i program Mistrzowie Kodowania. Partnerzy konferencji: Kulczyk Foundation, Fundacja Orange, Edu Sense, Helion Edukacja, Fundacja Uniwersytet Dzieci oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń. 

Programowanie wczesnoszkolne

Nowa podstawa programowa dla szkoły podstawowej wprowadza naukę programowania już od klasy pierwszej. Wielu nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej wciąż myśli, że to jest tak poważna zmiana, że tylko nauczyciele informatyki mogą takie zajęcia poprowadzić. Tymczasem nauka kodowania w edukacji wczesnoszkolnej to piękna przygoda, do której nie zawsze potrzebujemy komputerów i nowych technologii, ale wykorzystujemy różne przedmioty. Celem tej edukacji jest rozwijanie myślenia najmłodszych uczniów. To wystąpienie trzeba zobaczyć - pomoże ono zrozumieć, że "nie taki straszny diabeł, jak go malują"... Zapraszamy na wystąpienie Krzysztofa Jaworskiego ze Stowarzyszenia Mistrzowie Kodowania na konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2018 w Warszawie.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2018 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partner główny: Samsung Electronics Polska i program Mistrzowie Kodowania. Partnerzy konferencji: Kulczyk Foundation, Fundacja Orange, Edu Sense, Helion Edukacja, Fundacja Uniwersytet Dzieci oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń. 

Jak rozbudzić ciekawość w szkole? Metoda pytań i doświadczeń

Z jaką prędkością leci spadająca gwiazda? Co się stanie, jak wyjdę ze skóry? Czy każdy jest niepowtarzalny? Czy komórki nerwowe mogą robić błędy? To tylko przykłady z niekończącej się listy pytań, które często zadają dzieci i domagają się odpowiedzi – najczęściej od swoich rodziców. Ciekawość dziecka jest niezmierzona, powinniśmy zadbać o to, aby nie została ona wyrugowana przez szkołę. Zapraszamy na wystąpienia Joanny Gulczyńskiej z Fundacji Uniwersytet Dzieci na konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2018 w Warszawie.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2018 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partner główny: Samsung Electronics Polska i program Mistrzowie Kodowania. Partnerzy konferencji: Kulczyk Foundation, Fundacja Orange, Edu Sense, Helion Edukacja, Fundacja Uniwersytet Dzieci oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń. 

Jak pracować projektowo z dziećmi?

Realizacja projektów w klasach I-III nie powinna sprawiać nauczycielom kłopotów, ponieważ pozwala na elastyczną pracę z dziećmi wokół jednego zagadnienia tematycznego przez dłuższy czas. Nie musimy się spieszyć, a planując zadania w projekcie należy mieć na uwadze realizację podstawy programowej dla I etapu edukacyjnego. projekt w klasach młodszych powinien angażować wszystkie zmysły dziecka, wiązać w całość różne dziedziny edukacji, czyli być najprawdziwszym nauczaniem zintegrowanym. To oznacza również konieczność uwzględnienia dziecięcych zainteresowań i pomysłów. Dzięki temu mamy szansę osiągnąć sukces edukacyjny przy maksymalnym zaangażowaniu małych uczniów. Zapraszamy na wystąpienia Jolanty Okuniewskiej, nauczycielki ze Szkoły Podstawowej nr 13 w Olsztynie, członkini społeczności Superbelfrzy RP / Superbelfrzy Mini, na konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2018 w Warszawie.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2018 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partner główny: Samsung Electronics Polska i program Mistrzowie Kodowania. Partnerzy konferencji: Kulczyk Foundation, Fundacja Orange, Edu Sense, Helion Edukacja, Fundacja Uniwersytet Dzieci oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.