SEL w pigułce na szkolne bóle

Kompetencje emocjonalno-społeczne to umiejętności pozwalające na dobre funkcjonowanie dziecka w grupie rówieśniczej, zarządzanie własnymi emocjami i dbanie o własny dobrostan. W szkołach zazwyczaj organizowane są zajęcia dla grup uczniów wymagających wsparcia tych kompetencji po wskazaniach wychowawcy, rodzica, innego pracownika szkoły lub pedagoga z poradni psychologiczno-pedagogicznej. Nie ma jednak propozycji systemowej do organizowania takich zajęć w toku zwykłego szkolnego dnia. O Social-Emotional Learning opowiadała podczas INSPIR@CJI WCZESNOSZKOLNYCH 2023 Jolanta Okuniewska ze Szkoły Podstawowej nr 13 w Olsztynie.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2023 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partnerem strategicznym konferencji był: Microsoft Polska. Partnerami konferencji byli: Amazon STEM Kindloteka, Fundacja Szkoła z Klasą & Program Asy Internetu, Learnetic, MAC Edukacja oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

Jak rozsiewają się dobre pomysły w edukacji?

Czy filcowa sówka może zainspirować uczniów i uczennice w klasach 1-3 do długotrwałych aktywności edukacyjnych i uruchomienia całych pokładów kreatywności? Okazuje się, że tak, to możliwe. Takie aktywności mogą trwać nawet latami. O tym, jak zainspirować dzieci i sprawić, że będą same z siebie doskonalić swoje umiejętności opowiadała podczas INSPIR@CJI WCZESNOSZKOLNYCH 2023 Monika Walkowiak, nauczycielka ze Szkoły Podstawowej w Kamieńcu Wrocławskim. "Filcowa sówka zamieszkała na stałe w mojej klasie. Co kilka dni, inny uczeń zabiera ją do domu i opisuje w księdze, jak spędzają razem czas. Wpisy tworzone są z perspektywy Sówci, tak więc „Sówkowa Księga Opowieści” to rodzaj pamiętnika naszej maskotki." - musicie o tym posłuchać! 

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2023 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partnerem strategicznym konferencji był: Microsoft Polska. Partnerami konferencji byli: Amazon STEM Kindloteka, Fundacja Szkoła z Klasą & Program Asy Internetu, Learnetic, MAC Edukacja oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

O roli wychowawcy i godzinie wychowawczej w świecie VUCA

Rzeczywistość, która nas otacza, do niedawna była określana mianem VUCA. Akronim ten dotyczy czterech cech otoczenia, które mają wpływ na nasz sposób pracy to: V – zmienność, U – niepewność, C – złożoność, A – niejednoznaczność. Priorytetem jest tutaj elastyczność, czyli umiejętność przystosowania się do istniejących warunków. Wymaga to czasu, wysiłku intelektualnego i nowych kompetencji. Co możemy zrobić na poziomie szkoły? Mówiła o tym podczas INSPIR@CJI 2022 Anna Konarzewska, autorka książek "Być (nie)zwykłym wychowawcą" i "(Nie)zwykłe spotkania. Wokół godzin wychowawczych". Po pierwsze, wprowadzić psychoedukację do szkół. Warto wykorzystywać potencjał godzin wychowawczych do tego, aby rozmawiać z młodymi ludźmi o samoakceptacji, o ciałopozytywności, emocjach, relacjach, działaniu, poczuciu własnej wartości, świadomości swoich mocnych i słabych stron. Im bardziej świadomi swojego ciała, emocji i mocnych stron będą młodzi ludzie, łatwiej im będzie zaakceptować siebie oraz swoje wybory i związane z nimi konsekwencje. Po drugie, warto zwrócić uwagę na komunikaty, które kierujemy do ucznia/uczennicy, kiedy dajemy informację zwrotną o osiągnięciach edukacyjnych. Po trzecie, stawiajmy na pozytywne wzmocnienie. Po czwarte, angażujmy do działania w przestrzeni szkolnej. Po piąte, nauczmy dzieci i młodzież wdzięczności, bo to najtańszy bilet do szczęścia.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE 2022 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partnerzy konferencji: Amazon STEM Kindloteka, Fundacja Szkoła z Klasą & Program Asy Internetu), Learnetic, Nowa Era, Photon Entertainment, Samsung & Program Solve for Tomorrow, Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

Hej! Ho! Przygód Sto! - czyli chętnie czytamy lektury

Od lat słyszymy, że Polacy – zarówno dzieci, jak i dorośli – niechętnie czytają. To wielka szkoda, biorąc pod uwagę ogromny potencjał do rozwijania wyobraźni, jaki tkwi w czytaniu. I to już od pierwszych klas szkoły podstawowej. Jak zatem sprawić, aby już najmłodsi uczniowie chętnie czytali? Podczas INSPIR@CJI WCZESNOSZKOLNYCH 2022 pomysłami dzieliła się Edyta Karwowska, nauczycielka ze Szkoły Podstawowej nr 16 w Warszawie.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2022 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partnerzy konferencji: Learnetic, Fundacja Szkoła z Klasą (Program Asy Internetu), Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog (Amazon Kindloteka i Minecraft Education) oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

O nastawieniu na rozwój

Komu z nas nie zdarzyło się pochwalić ucznia (a może własne dziecko) za to, że jest inteligentny czy za to, że zrobił bezbłędnie zlecone mu zadanie? Jak myślicie, czy taka pochwała wywarła na niego pozytywny czy negatywny wpływ? Spójrzmy co mówią na ten temat badania prowadzone od niemal trzydziestu lat przez prof. Carol Dweck, wykładowczynię Uniwersytetu Stanforda. Podczas INSPIR@CJI 2021 opowiadali o tym Dorota Uchwat-Zaród i Marcin Zaród z Tarnowskiej Akademii Nauki.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE 2021 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partnerzy konferencji: Amazon - Kindloteka STEM, Samsung, Cartoon Network, Learnetic, Skriware, Wydawnictwo Pedagogiczne Operon, ZłotyNauczyciel.pl oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

Każdy może zdobyć swój biegun!

Powinniśmy stawiać przed sobą wyzwania. Wtedy się rozwijamy. Ale „warto pamiętać, że do bieguna dochodzi przede wszystkim głowa, a nie tylko nogi.” – zauważył Marek Kamiński, podróżnik i zdobywca Biegunów. Istotne też, że „droga jest ważna, a nie tylko cel.” – wspominał podróżnik wyprawę z Jaśkiem Melą. A sam końcowy „sukces zależy też od sposobu radzenia sobie z porażkami.” Zapraszamy na wystąpienie Marka Kamińskiego otwierające konferencję INSPIR@CJE 2021.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE 2021 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partnerzy konferencji: Amazon - Kindloteka STEM, Samsung, Cartoon Network, Learnetic, Skriware, Wydawnictwo Pedagogiczne Operon, ZłotyNauczyciel.pl oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

Filmy a rozwijanie umiejętności społeczno-emocjonalnych uczniów

Film może być szeroko wykorzystywany w edukacji szkolnej. Dzięki filmom możemy dyskutować o trudnych zjawiskach i postawach, promować odpowiedzialne i obywatelskie postawy społeczne, ale także pokazywać negatywne konsekwencje pewnych zachowań, również tych patologicznych. Podczas INSPIR@CJI 2020 w Warszawie dr Robert Pruszczyński z Centrum Edukacji Obywatelskiej pokazywał na przykładzie dwóch inicjatyw filmowych, „Short Cut. Małe historie, wielkie sprawy” oraz „Dobre łącza”, jak z pomocą filmu i dyskusji lub edukacyjnej aktywności mu towarzyszącej można wzmacniać kompetencje społeczno-emocjonalne uczniów.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE 2020 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partnerzy konferencji: Amazon - Kindloteka STEM, Cartoon Network, Learnetic, Microsoft, Nowa Era, Photon, Skriware, Wakelet oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

Jak być eko? Czyli nauczanka też ratuje świat

Oglądając obrazy pokazujące w jakim tempie zmienia się otaczający nas świat, a w szczególności zmiany klimatyczne, następujące w ostatnim czasie, powinny zastanowić każdego i zmusić do głębszej refleksji na temat tego, jakie jest moje miejsce w świecie i co mogę zrobić, aby moje funkcjonowanie nie wpływało negatywnie na stan klimatyczny świata. Uważam, że jako nauczyciel, osoba mająca wpływ na rozwój uczniów i kształtująca postawy przyszłych pokoleń, w szczególny sposób powinnam dbać o to, aby moje zachowania i nawyki dawały uczniom przykład świadomego i odpowiedzialnego funkcjonowania w otaczającym nas świecie. Już na etapie edukacji wczesnoszkolnej powinniśmy dbać o taką edukację najmłodszych. Zapraszamy na wystąpienie Joanny Apanasewicz ze Szkoły Podstawowej w Chrząstawie Wielkiej podczas INSPIR@CJI WCZESNOSZKOLNYCH 2020.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2020 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partnerzy konferencji: Learnetic, Mentor, Nowa Szkoła, Fundacja Orange oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

Sposób na konflikt w szkole

Marzy wam się świat bez kar i nagród, bez punktowych systemów wychowawczych oraz słoneczek i chmurek...? Wiele osób miało już okazję odczuć "na własnej skórze" skutki uboczne tych metod. Stąd coraz więcej edukatorów, rodziców oraz placówek edukacyjnych poszukuje innych rozwiązań. Na przykład Kręgi Naprawcze oraz Minimediacje SNO. Te narzędzia są stosowane w poznańskiej szkole Spark Academy. Zobaczmy, na czym polegają i jak z nich korzystać - na INSPIR@CJACH 2019 opowiadały o tym Weronika Górska-Wolniewicz, Aleksandra Dopierała i Alicja Staszczuk.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE 2019 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partnerzy konferencji: Brainly, Fundacja Orange, Katalyst Education, Learnetic, Microsoft, Skriware oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

Góry zachowania - narzędzie wspierające działania wychowawcze

Góry Zachowania jest to pewne narzędzie służące działaniom wychowawczym w szkole. Są one pomysłem, który co najmniej od 15 lat jest realizowany w Szkole Podstawowej nr 24 STO na Bemowie. Jest to sposób na rozwijanie refleksji dzieci nad własnym zachowaniem. Najważniejszy jest pierwszy krok tej wspólnej podróży ucznia, rodzica i nauczyciela. „Staram się pokazywać rozwiązania, które stosujemy w naszej szkole i które są stosunkowo łatwe do wprowadzenia. Dzisiaj chcę opowiedzieć o górach zachowania” – mówiła Ewa Pytlak, wicedyrektor SP 24 STO podczas INSPIR@CJI WCZESNOSZKOLNYCH 2019 w Warszawie. „Oczywiście punktem wyjścia w szkole powinna być próba odpowiedzi – czy w ogóle oceniać zachowanie? Czym jest ocena z zachowania? Jak oceniać? Kto powinien oceniać?”.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2019 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partnerzy konferencji: Fundacja Orange, Learnetic S.A. oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

Dobrze być (z) sobą

Z kondycją psychiczną dzieci w polskich szkołach chyba nie jest dobrze. Nauczyciele zauważają, że od kilku lat przybywa dzieci, które nie radzą sobie z zadaniami dnia codziennego. Mierzą się one z wieloma wyzwaniami i trudnościami społecznymi, emocjonalnymi. "W rodzinie, szkole, przedszkolu często nie spostrzegamy tego jako problem i nie zmieniamy form oraz metod pracy z nimi, a raczej staramy się „zmienić” dziecko, upatrując problem w nim samym." - uważają Alina Tchurz i Ewa Radanowicz ze Szkoły Podstawowej w Radowie Małym. Sytuacja kondycji psychicznej polskich dzieci zmienia się dynamicznie. "Badania nie napawają optymizmem. Jeśli czegoś nie zmienimy, to już niedługo nie damy sobie rady pracować z dziećmi.” – przekonywała Radanowicz. Co możemy zrobić? Zapraszamy na wystąpienie podczas INSPIR@CJI WCZESNOSZKOLNYCH 2019.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2019 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partnerzy konferencji: Fundacja Orange, Learnetic S.A. oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

Wychowawcze t(r)iki

Zapraszamy na wystąpienie Beaty Chodackiej, nauczycielki ze Szkoły Podstawowej nr 33 w Krakowie (d. Gimnazjum nr 16), członkini grupy Superbelfrzy RP na temat nowoczesnego wychowawcy, który dobrze komunikuje się z uczniami i korzysta z narzędzi TIK, aby ich cyfrowo wychowywać. Konferencja INSPIR@CJE 2018 odbyła się w Warszawie (28-29 czerwca 2018).

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE 2018 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partner główny: Samsung Electronics Polska i program Mistrzowie Kodowania. Partnerzy konferencji: Fundacja Orange, Vulcan, Katalyst Education, Nordweco, Centrum Nauki Kopernik oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń. 

Wychowanie do życia wśród smartfonów

Smartfony obarczamy ciągle wieloma winami za (zły zdaniem wielu edukatorów) sposób funkcjonowania młodych ludzi we współczesnym cyfrowym świecie. A przecież są one tylko narzędziami, które mogą i mają służyć do konkretnych celów. Być może potrzebujemy specjalnych działań uczących nas istnieć wśród smartfonów. Zapraszamy na wystąpienie Lechosława Hojnackiego z WODN "ROM" w Bielsku Białej, członka grupy Superbelfrzy RP, podczas konferencji INSPIR@CJE 2018 w Warszawie.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE 2018 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partner główny: Samsung Electronics Polska i program Mistrzowie Kodowania. Partnerzy konferencji: Fundacja Orange, Vulcan, Katalyst Education, Nordweco, Centrum Nauki Kopernik oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń. 

Internet w edukacji - między mądrością a głupotą

Czy nadmiar internetu nam zaszkodził? Czy ta wolność korzystania z dowolnych zasobów sieci, przyczyniła się do naszego rozwoju? Skąd tak wielu idiotów jest aktywnych w globalnej sieci („Dopóki nie skorzystałem z Internetu, nie wiedziałem, że na świecie jest tylu idiotów” - Stanisław Lem). Ile jest mądrości, a ile zwykłej głupoty w sieci? Jakie są przyczyny tej internetowej głupoty? Zapraszamy na fenomenalne wystąpienie (ś.p.) prof. dr hab. Janusza Morbitzera z Akademii WSB w Dąbrowie Górniczej podczas konferencji INSPIR@CJE 2018 w Warszawie.

***

Organizatorami konferencji INSPIR@CJE 2018 były: Edunews.pl, Think Global, Fundacja THINK!. Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Partner główny: Samsung Electronics Polska i program Mistrzowie Kodowania. Partnerzy konferencji: Fundacja Orange, Vulcan, Katalyst Education, Nordweco, Centrum Nauki Kopernik oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.